Академічна доброчесність — це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.

Закони України (зокрема Закон «Про академічну доброчесність» від 18.12.2025 та ст. 42 Закону «Про освіту») дають офіційні визначення плагіату, самоплагіату, фабрикації, фальсифікації, обману та інших форм недоброчесної поведінки.

Нормативні документи

Кодекс академічної доброчесності Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка

 

Положення про систему забезпечення академічної доброчесності у Дрогобицькому державному педагогічному університеті імені Івана Франка

Положення про перевірку академічних творів на ознаки порушення академічної доброчесності в Дрогобицькому державному педагогічному університеті імені Івана Франка

Положення про уповноважений орган та уповноважених осіб з питань академічної доброчесності Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка 

Уповноважені особи з питань академічної доброчесності Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка

Склад Комісії з питань академічної доброчесності Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка

 

Витяги з рішень Комісії з питань академічної доброчесності щодо обрання голови, заступника голови та секретаря

 

 Порядок розгляду повідомлень про ознаки академічного плагіату, фабрикації та фальсифікації в академічних творах, на підставі або з урахуванням яких присуджено ступінь вищої освіти, науковий ступінь, ступінь доктора мистецтва або присвоєно вчене звання

Рекомендації щодо запобігання академічного плагіату і його виявлення в наукових роботах (авторефератах, дисертаціях, монографіях, наукових доповідях, статтях тощо)

Використання ШІ для академічної діяльності Закону України «Про освіту» (від 5 вересня 2017 р.) : лист Міністерства освіти і науки України від 23.10.2018 р. № 1/9-650.ності

Положення про політику використання штучного інтелекту в Дрогобицькому державному педагогічному університеті імені Івана Франка

 

Рекомендації щодо відповідального впровадження та використання технологій штучного інтелекту в закладах вищої освіти

 

Словник термінів у сфері штучного інтелекту

 

Цифрові інструменти для науковців

 

Інформаційні бюлетні “Академічна доброчесність”

Випуск 1 . ЯК МЕНІ ПИСАТИ БЕЗ АКАДЕМІЧНОГО ПЛАГІАТУ?

Випуск 2. ПЛАГІАТ = ПОРУШЕННЯ АВТОРСЬКИХ ПРАВ?

 Випуск 3. ЯК ВИЖИТИ БЕЗ САМОПЛАГІАТУ?

 Випуск 4. СКІЛЬКИ ВІДСОТКІВ МОЖНА? (ЯК КОРИСТУВАТИСЯ АНТИПЛАГІАТНИМИ ПРОГРАМАМИ?)

 Випуск 5. СТУДЕНТСЬКИЙ ПЛАГІАТ, ЧАСТИНА 1. ХТО ВИНЕН?

 Випуск 6. СТУДЕНТСЬКИЙ ПЛАГІАТ, ЧАСТИНА 2. ЩО РОБИТИ?

 Випуск 7. ЯК ПІДВИЩИТИ ЯКІСТЬ ОЦІНЮВАННЯ?

 Випуск 8. ЯК ПІДТРИМАТИ ЧЕСНІСТЬ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ?

 Випуск 9. ЯК ПОЛІПШИТИ (НЕ)ДИСТАНЦІЙНЕ ВИКЛАДАННЯ?

 Випуск 10. ЯК ФОРМУЛЮВАТИ РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ?

 Випуск 11. ЯК ПІДГОТУВАТИ ЯКІСНИЙ СИЛАБУС?

 Випуск 12. ЯК ПОСИЛИТИ ПОЛІТИКУ ДОБРОЧЕСНОСТІ ЗВО?

 Випуск 13. ЯК ПРОТИДІЯТИ НЕПРАВДИВОМУ АВТОРСТВУ?

 Випуск 14. ЯК ЗАПОБІГАТИ АУТСОРСИНГУ ЗАВДАНЬ?

 Випуск 15. ЯК РЕАГУВАТИ НА ПОРУШЕННЯ ДОБРОЧЕСНОСТІ?

 Випуск 16. ЯКИМИ БУВАЮТЬ ФАЛЬСИФІКАЦІЇ ТА ФАБРИКАЦІЇ?

 Випуск 17. ЩО СПРИЯЄ НЕДОБРОЧЕСНОСТІ?

 Випуск 18. ЯК РЕЦЕНЗУВАТИ ДИПЛОМНУ РОБОТУ?

 Випуск 19. ЧОМУ СЛІД ЗВАЖАТИ НА КОНФЛІКТИ ІНТЕРЕСІВ?